ESPORTES PARA TODOS

No clube esportivo do bairro, cinco professores (cada um responsável por um esporte) decidiram dar um basta na monotonia e trocaram os cursos entre eles. Agora nesta primavera cada um ensina um esporte que antes era ensinado por outro no outono. A partir das dicas abaixo, determine o nome completo de cada professor, o esporte que cada um ensinou no outono e na primavera.

1) Jeremias não foi quem ensinou na primavera, a aula que Nádia ensinava no outono. A pessoa de sobrenome Elias não deu aula de aeróbica.

2) Na primavera, a pessoa de sobrenome Dias ensinou o esporte que Leônidas havia ensinado no outono. Três dos professores – Jeremias, a pessoa de sobrenome Rica e a pessoa que deu aula de aeróbica no outono – estudaram juntas na faculdade.

3) Entre os dois, Maria e a pessoa de sobrenome Elias ensinaram quatro esportes diferentes neste período. Kátia não ensinou nem tênis ou musculação no outono. Nádia deu aula de aeróbica na primavera.

4) A pessoa que deu aula de aeróbica no outono não deu aula de natação na primavera. Leônidas não deu aula de natação na primavera.

5) Nádia e as pessoas de sobrenomes Garcia e Rica também dão aulas de primeiros socorros. Na primavera, a pessoa de sobrenome Elias não ensinou natação. A pessoa de sobrenome Garcia (que não é Jeremias) ensinou natação durante o outono.

6) A pessoa de sobrenome Fernandes ensinou musculação na primavera.

7) As três mulheres são: a que ensinou badminton no outono, a que ensinou tênis na primavera e a que ensinou tênis no outono.

8) Quem deu aula de natação no outono não deu aulas de aeróbica nem badminton na primavera. Dias não é sobrenome de pessoa masculina e não dá aulas de badminton.

9) Um professor do sexo masculino deu aula de badminton o outro não assinava Garcia nem Elias.

10) Maria deu aulas de tênis e natação, mas não assinava Rica nem Fernandes.

ESCRITORES

Cinco escritores escreveram cada qual um livro. Cada escritor procurou um agente para representá-lo. Cada um escreveu um gênero diferente e não escolheu a mesma agência. A partir das dicas abaixo, descubra o gênero de cada autor, seu agente e agência.

1) Vargas não escreve ficção científica. O Agente da agência Fitzgerald (que não é Alves ou Oliveira) não trabalha com o autor de ficção científica. O Agente da agência Bolívar não é Esteves ou Oliveira. Silva não é o autor de mistério.

2) Pontes, o autor de mistério e o autor cujo agente trabalha na agência Esperança querem escrever outros livros.

3) O autor de fantasia não contratou Esteves ou Pires como agente. Borges não é agente de Vargas nem do autor de ficção histórica. Vieira escreve romance.

4) Alves não é agente de Vargas. O agente de Soares (que não é Borges) não é da agência Esmeralda (cujo agente não trabalha para Vargas) ou Fitzgerald.

5) As cinco agências são: a Esmeralda, a que trabalha com o autor de mistério, a agência de Pontes, a agência onde Oliveira trabalha e a de Vieira.

6) Os cinco autores são: o que é representado pela agência Cascata (que não é Soares), o autor de mistério, o que está trabalhando com Borges, Pontes e o autor de ficção científica.

7) Os cinco agentes são: Oliveira, o que trabalha com o autor de ficção histórica, o agente de Silva, o agente empregado na agência Esperança e Pires (que não trabalha na agência Fitzgerald).

8) Quem escreve sobre mistério, também é representado pela agência Bolívar, mas não com Esteves nem com Alves. Quem trabalha com ficção histórica não trabalha com Cascata nem Esmeralda, nem Alves nem Borges.

9) Oliveira não é agente de Soares, nem trabalha na agência Esperança. Pires não trabalha para a Esmeralda nem para a Esperança.

10) Vargas não contratou Alves, nem Borges, nem a Agência Esperança.

VÍDEOS EDUCATIVOS

O Diretor de um estabelecimento de ensino recebeu um pacote de vídeos educativos para exibir aos alunos. Durante uma semana, a cada dia, de segunda a sexta-feira, um vídeo diferente foi exibido durante o horário da aula de um professor diferente. A partir das dicas fornecidas a seguir, descubra o assunto e o dia da exibição de cada vídeo, o nome do professor que cedeu seu horário de aula e a disciplina que leciona.

1) O vídeo sobre a gripe suína foi exibido aos alunos um dia antes do vídeo exibido no horário de aula da professora Sônia, mas um dia depois do vídeo exibido no horário da aula de Química.

2) O vídeo sobre a crise intestinal foi exibido aos alunos um dia antes do vídeo exibido no horário da aula de Sociologia, mas dois dias depois do vídeo sobre a Aids.

3) O vídeo sobre a lei seca e o trânsito foi exibido aos alunos um dia antes do vídeo exibido no horário da aula da professora Laura, mas um dia depois do vídeo exibido no horário da aula de História.

4) O vídeo exibido aos alunos no horário da aula de matemática foi exibido um dia depois do vídeo exibido no horário da aula da professora Raquel, que foi exibido dois dias depois do vídeo exibido no horário da aula da professora Adriana.

5) O vídeo sobre reciclagem de lixo não foi exibido aos alunos no horário das aulas das professoras Carla, Raquel ou Sônia.

6) O vídeo sobre a gripe suína não foi exibido nem na quarta, nem na quinta-feira, nem nas aulas de História, Química ou Sociologia;

7) Na aula de Química não foram exibidos nenhum vídeo sobre reciclagem, nem trânsito;

8) Laura era professora de Matemática, mas não tinha horários nem na quarta nem na quinta-feira;

9) A aula de História era na quarta feira, mas não era das professoras Carla e Raquel;

10) Adriana não dava aulas nem no primeiro nem no último dia da semana, nem assistiu a nenhum vídeo sobre reciclagem, Aids ou trânsito;

VIAGENS DE TREM

Nas últimas férias de verão, cinco turistas brasileiros chegaram ao mesmo tempo a uma estação de trem da Europa. Eles vinham oriundos de diferentes cidades, não desembarcaram na mesma plataforma e carregavam malas de cores diferentes. A partir das dicas abaixo, descubra qual a cidade de origem de cada viajante, a plataforma que desembarcaram e as cores de suas malas.

1) Leonel desembarcou na plataforma 2, mas não com uma mala azul nem procedente de Madri, e trazia um lindo quadro do Coliseu;

2) O passageiro do trem de Viena que desembarcou na plataforma 3 não era Paulo, e não possuía uma mala vermelha;

3) O passageiro com mala rosa que desembarcou na plataforma 1, não vinha de Paris e não era Mário;

4) Daniel chegou de Lisboa cansado, com uma mala preta, mas não na plataforma 5;

5) Leonel não veio de Paris. Paulo não desembarcou na plataforma 1;

6) O passageiro do trem de Viena não possuía uma mala azul nem rosa;

7) Quem desembarcou na plataforma 3 não era Daniel nem Lúcio;

8) Paulo era supersticioso e não gostava da cor vermelha, nem de números pares;

9) Leonel e Mário vieram do mesmo país e quem usava mala marrom, desembarcou em plataforma ímpar;

10) Quem usava mala vermelha não desembarcou em plataforma de número ímpar;